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科教新报杂志

科教新报杂志省级期刊

主管单位:湖南日报报业集团  主办单位:湖南日报报业集团

人气 48

科教新报杂志简介

《科教新报》(CN:43-0044)是一本有较高学术价值的周刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

《科教新报》在报道科技前沿、提供科技研究资讯、推广科技文化,同时关注国家科技政策和科技创新成果展示。主要内容包括科技新闻、科技产业、科技管理、科技评估、国际科技、科技人物、科技法规、科技文化等方面的文章。它关注国家科技政策、科技创新、技术转移和推广等方面的新闻,报道前沿的科技成果和重要科技项目,同时也会关注科技人才的培养和组织。报纸内容深入浅出,十分贴近科技工作者、研究生和广大群众的生活和实际需求。该报的阅读对象主要是从事科学研究、科技创新和科技管理的专业人士、科技爱好者和广大普通读者。报纸以科技成果展示、科技讯息传递和科技文化推广为主要特点和优势,着力推动科技的创新与发展,促进科技与社会的融合和进步。它在国内科技新闻报道方面处于领先地位,为科技创新的发展打开广阔的天地,为科技事业的发展做出了突出贡献。

科教新报栏目设置

连线、校园、文化、课堂、乐游、科技、留学、成长、法制、家教、广角

杂志社稿件要求

1.正文各级标题应采用阿拉伯数字进行分级编号,一般不超过三级,前言不编号。

2.摘要包括的信息量应与论文基本相符,使读者即使不阅读全文,通过摘要也能基本了解论文的观点和研究的基本结论。

3.作者简介:姓名(出生年一),性别,籍贯,学位(具体到学科门类),工作单位(具体到二级单位),职称,职务,主要社会兼职,联系电话及电子邮箱。

4.本刊一律采用脚注,注释方式为用阿拉伯数字置于文字右上角。

5.题目中应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号及结构式和公式。

科教新报杂志评价报告

年度被引次数报告(学术成果产出及被引变化趋势)

名词解释:

累积被引百分比:是用于评估期刊影响力的学术指标,是指在某一领域或学科中,某篇论文被后续的论文引用的次数占该领域或学科所有论文被引用的总次数的比例。

他刊引用次数:指在某一期刊中发表的论文被其他期刊的论文所引用的次数。该指标能够反映出该期刊的学术影响力和知名度。

本刊引用次数:被称为自引率,是指该期刊全部被引次数中,被该刊本身引用次数所占的比例。他刊引用次数和本刊引用次数一同使用,可以更全面地评估期刊的影响力和学术地位。

年度期刊评价报告(本刊综合数据对比及走势)

名词解释:

期刊被引半衰期:也叫“cited half-life”,是一个衡量期刊影响力的重要指标,这个指标的值越低,说明该期刊的文章越新,反之则说明该期刊的文章比较老旧。

期刊引用半衰期:指某一期刊平均引用多久以前的论文。计算方法是从当年往前累计,当引用的论文篇数达到全部的50%时,该篇论文的出版年到当年的间隔年数即为此期刊的引用半衰期。

名词解释:

影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。影响因子分为复合影响因子与综合影响因子,两者都和SCI期刊的影响因子统计方法相同。

被引次数:指某篇论文在其他论文中被引用的次数,这是衡量该篇论文影响力的一个重要指标。需要明确的是,被引次数并不完全等同于论文的质量或价值。高被引论文虽然通常代表着高质量的研究成果,但也与研究主题的重要性、论文的创新性、论文的研究方法等内在因素,以及论文的可获得性、期刊的声誉等多种外在因素有关。

名词解释:

发文量:又称载文量,是指一本期刊在一定时间内发表的文章数量。期刊的发文量是一个重要的参考指标。如果一本期刊发文量太小,可能会让人觉得这本期刊受众较小众,或者为了提高影响因子而刻意降低发文量。然而,如果发文量过大,也需要警惕,因为这可能影响到论文的质量。

平均引文率:又称篇均引文量,是指某本期刊中带有引文的论文数量与该期刊发表论文总数的比例。这个指标可以反映出该期刊引用文献的综合能力和引文的覆盖面。

发文分析

科教新报杂志发文领域分析

一级发文领域名称 发文量 被引量
文化科学 5584 2740
理学 130 27
机械工程 10 0
电气工程 9 2
电子电信 8 4
自动化与计算机技术 6 1
一般工业技术 3 0
语言文字 3 3
航空宇航科学技术 3 0
交通运输工程 2 0
二级发文领域名称 发文量 被引量
文化科学 / 教育学 5582 2740
理学 / 物理 90 16
文化科学 / 教育技术学 42 31
理学 / 力学 39 11
理学 / 电磁学 36 4
理学 / 一般力学与力学基础 33 10
文化科学 / 高等教育学 21 10
机械工程 / 光学工程 8 0
理学 / 光学 8 0
电气工程 / 电力电子与电力传... 6 2

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